音楽の時間は、足を肩幅に開き、背筋を伸ばし、目をぱっちり開いて立つところから始まります。姿勢正しく立てたら、音の高さと発声の仕方を意識して「おなかの体操」をします。その後教科書にのっている曲を歌ったり、鍵盤ハーモニカで演奏したりします。「かっこう」「かえるのうた」「ぷっかりくじら」では、鍵盤チームと歌チームに分かれて演奏する練習をしました。友だちの歌声や演奏を聞いて合わせることができました。「かえるのうた」では、今日は初めて鍵盤ハーモニカで３つのパートに分かれて演奏をしました。思っていたより上手くできて、達成感が得られたようです。「音楽が楽しかったです！」「いっぱい歌ったり弾けたりしてよかったです。」などと、帰りの会で発表する人もいました。

引き続きタブレットを活用した体育の学習を行いました。まずはじめに自分の今日の練習する技を決めました。そして、タブレットで技をしてるところを動画撮影します。その後、動画を見ながら自分の練習ポイントを見つけました。練習を重ねたあと、今日のまとめ動画を違う端末で撮影して、最初に撮影した動画と見比べて自分の成長ポイントをまとめました。
自分が技をしているとこを見ることができるというのがやはりタブレットを活用して良かったと思います。そしてそこから自分の課題を見つけたり、友だちの課題について話し合ったりできるのもよかったです。次回もがんばりましょう！

生活科の続きです。

９月８日（木）、
　後半は、友だちどうしで水をかけ合っています。秋月先生や教育実習生の野村先生、福川先生も参加し、みんなキラキラ笑顔で楽しみました。
　保護者の皆様やホーム職員の皆様には、準備物等たくさんのご協力をいただき、ありがとうございました。

９月８日（木）、
　生活科で「みずで あそぼう」の学習をしました。始めは、自分で作った的や、友だちが作った的に水をかけました。遊びの中で、容器を押す力加減やコツを掴んでいきました。