２学期の図書室開放当番を決めた後、運動会で使用する花飾りを作りました。
本の返却期間が守られているかの確認もしました。
夏休みに借りていた本をまだ返していない人は、早めに返すようにしましょう！

理科の時間、校内の花々の花粉を観察しました。
ヘチマ、ヒマワリ、ホウセンカなどの花粉を採取し、顕微鏡でその特徴を調べました。
「ヘチマの花粉は、米粒みたいに見えるよ。」
「ヒマワリの花粉は、ドーナツに似ている。」
花の種類によって花粉は色や形が違うということに気づくことができました。

読書カードに記録している本の中で、自分のおすすめの本を発表しました。
おすすめする理由も、気持ちをこめて友達に伝えることができました。
４月から読んだ本が、もうすぐ６００冊に達する児童もいます！

管理作業員さんが、電動芝刈り機を使って芝刈りをしてくださっています。芝の高さを調整しながら、二度刈りをして整えています。
少し色が悪く見えますが、日にちが経てば緑色の芝が伸びてくると思います。
芝生の上を、沢山のトンボが飛んでいます。少しづつ秋が感じられます。

図工の時間にシーサーを作りました。
シーサーは沖縄の守り神で、「獅子(しし)」を意味するサンスクリット語のシンハーが、沖縄の方言でなまったと言われているそうです。

図工でシーサーを作ることを知らせると、とても楽しみにしていたようです。みんな世界にたったひとつのシーサー作りに意欲的にとり組んでいました。勇ましい顔をしたシーサー、かわいい顔をしたシーサー、コミカルな顔をしたシーサーなど、いろんなシーサーがいて見ていて楽しいです。どの子のシーサーもとっても素敵でした！