研究討議会本時の学習の流れは?発問は?研究の視点に沿って指導できていたかなどについてグループディスカッションをしています。教育センターから指導に来てくださる先生方は、毎回算数科のめざすことや本時の授業について、詳しくお話ししてくださるので、とても勉強になります。よりよい授業づくりをめざして、これからも研鑽していきます。 研究授業(5年)2友達と教え合いながら最後まで粘り強く取り組んだ5年生。単位量あたりの学習は、なかなか難しいと思いますが、しっかり理解できていたと思います。よくがんばっていた子ども達に花丸です。 研究授業(5年)1今日学習した内容は「速さ」でした。「速さNo.1のソーラーカーはどれだ?」という問題を考えました。 本日の給食3年生 社会 |