「塩酸に金属がとけた液体から出てきた個体は、もとの金属と同じなのか。」
前回、蒸発させてできたものを使い、比べます。

もうすこしでできあがりです。
たのしみです。

ハロウィンにむけて、かぼちゃのランタンを作っています。

みんなで（ぜんぶで）何人になるか調べています。

これから学習する新しい計算で、ポイントになるところを、ていねいに指導しています。

教育実習生が算数の授業をしました。

新しい計算の学習です。

ボート・自転車など、それぞれののりものに、同じ人数がのっていることを、ブロックを使い、たしかめます。