運動会に向けて27日は運動場が使えません。 休み時間も教室でできる遊びを考えて、行動できる三軒家西小学校の子どもたちです。 作業をしてくださったみなさん、ありがとうございました。 ことばあそびうたをつくろう2「たべもの」という詩をよみ、擬声語や擬態語について勉強しています。 この日は実際にいくつかの食べ物を見たり、触ったり、聴いたりしながら、その食べ物にぴったりな擬声語や擬態語を考えました。 「つぶつぶかな?」「さらさらする!」「ぷるぷるだ!」と教室の中はいろんな言葉に包まれてゆきます。 ワークシートに考えを書き、お気に入りを班のみんなに発表しました! 宮沢賢治の世界へ次の時間はサブリーダーの授業を見ていただきました。 注文の多い料理店 自分の考えをもち、主体的に発言する、サブリーダーです。 2人の紳士の物事の考え方、子どもたちはどうとらえるのでしょうか? これからの展開が楽しみです。 ことばあそびうたをつくろう教育センターからスクールアドバイザーの先生を迎えて、授業を見ていただきました。 ことばあそびうたの1時間目。 みんなで、詩を読みました。 題名は、たべもの 命を守る運動の重点は、 子どもと高齢者をはじめとする、歩行者の安全確保 夕暮れ時と夜間の歩行者事故などの防止及び飲酒運転の根絶 自転車の交通ルール遵守の徹底 だそうです。 自分の命は自分が守る。 歩いている時や自転車に乗っている時に、横断歩道をわたったり、4つ角を通ったりするときは十分気をつけましょう。 |
|