Ｓｃｒａｔｃｈを使って、人物を動かしたり、セリフを言わせたり、キャラクターやアイテムを追加しています。

３場面を表現するプログラムを考えています。

５時間目に３年４組にて、３年生の国語科（プログラミング的思考）の研究授業を行いました。
本時のめあては、「３の場面を想ぞうし、スクラッチで表げんしよう。」です。
前時までに考えた物語の設定メモと３場面で起こった出来事を振り返ります。

今日のメニューは

○牛肉の香味焼き
○ホタテ貝とトマトのスープスパゲッティ　
○さんど豆のサラダ
○大型コッペパン
○ぎゅうにゅう

体育館で、なわとびの練習をしています。