６年生が続きますが、理科の学習の様子です。地層の学習に取り組んでいました。理科室にある「アンモナイト」や「小魚」の化石の標本を手に取り、驚いた表情で観察していました。実験や実物を使って学習することは、子どもの主体性を高めることにつながっています。

６年生の様子です。外国語の学習では、仮装してコミュニケーションをとる学習に取り組んでいました。いつもとは違った雰囲気で、子どもたちは楽しく学習に取り組んでいました。先生方も仮装して楽しませてくれました。

今日の献立は「ピリ辛丼、中華スープ、黄桃（缶）、牛乳」でした。

４年生と６年生の様子です。４年生は理科の学習でタブレットの発表ノートの機能を使って学習していました。子どもたちの考えが一覧で確認できます。６年生はキーボードを早く打つことができるようにアプリを使って練習していました。ゲーム感覚で楽しみながら練習できています。

４年生と５年生の様子です。算数の学習に取り組んでいました。４年生は複合図形の面積の求め方、５年生は単位量あたりの大きさの問題に取り組んでいました。５年生は今市中学校の数学の先生にお越しいただいています。