調理実習に向けた学習の続きをしています。
お米の炊飯について映像や教科書を参考にワークシートにまとめています。火加減やお米の色の変化などについて書き込んでいます。

高学年で実施する秋の遠足について相談しています。
５・６年で何グループにすればよいかを考えています。１グループに５年生が何名、６年生が何名になるかバランスを考えながら相談しています。

３回目の紙すきです。今回が最後の学習です。
最後はやってみたいこと中心に作業しています。あるグループは、牛乳パックを細かくし、水に混ぜたところに絵の具で色をつけています。どんな仕上がりになるでしょうか。

かけ算の学習をしています。
２けた?１けたのかけ算です。学習途中で困ったことがあれば、わかっている児童が説明するということを繰り返しています。また、ペアでの話し合いを取り入れて意見交流もおこなっています。

「のりものにのっている人数をしらべよう」を課題に学習に取り組んでいます。
「○人ずつ○台分で○人」という表し方について考えています。かけ算につながる考え方を学習しています。