言語化能力を究める13
道徳の話を読んで

　６年２組猿田学級で、研究授業を行いました。道徳「ブランコ乗りのピエロ」を題材に、自分と意見が合わない人と出会う場面を見つめなおしました。リーダーは、サムの姿を見て心動かされ、自分勝手な気持ちに気づきます。私たちの生活の中にもよくあることですね。

　一人一人の心の中を言葉で表現することは、大変難しいことです。だからこそ、広い気持ちで受け入れ、共通点を探すようにしていく必要があります。物語を読み、考えたことを整理し、友だちの考えと交流し、表現する授業の研究を続けていきます。

　放課後は研究討議会をして、より良い授業づくりを話し合いました。

長居の子どもたち113
♪イントロクイズ♪

　集会委員会が、イントロクイズをしました。3年生の教室は大盛り上がり！この曲知ってる〜♪ととても楽しんで参加していました。

昼休み。運動場の遊具にたくさんの子どもたちが遊んでいます。大きな遊具で遊べるのは、長居小学校の自慢の一つです！

　給食の時間です。準備も喫食中も静かにしています。
　今日は、イタリアンスパゲティ、グリーンアスパラガスのサラダ（ノンエッグドレッシング）、梨（豊水）、黒糖パン、牛乳というメニューでした。
　イタリアンスパゲティは1年生も大好きなメニューです。お箸を上手に使って食べられるかな？

　この度、本校の教職員が、新型コロナウイルス感染症に感染していることが判明しましたが、保健福祉センターや教育委員会と連携し、濃厚接触者の特定や消毒作業を行い、感染の拡大防止策を図り、安全確認ができましたので、通常通り学校の教育活動を行います。
　状況の変化や対応をお願いする場合は、保護者メール等でお知らせいたします。
なお、この件について、うわさや風評被害がないように、冷静な対応をお願いいたします。
９月５日　大阪市立長居小学校