『水のはたらき』の実験をしています。
晴れの日と大雨の日では、水の流れ方が異なることに気づいています。

地面の温度を計っています。
楽しみながら学習に取り組めています。

筆順と字形に気をつけて書きます。
１枚目は手本を見ずに書きました。その後、手本を見て自分の書いた字に朱を入れています。
どこをどのように気をつけて書くとよいのか、よく考えています。

修学旅行に出かける伊勢方面について調べたことを発表し、意欲を高めています。

ふねをローマ字で書くと、『FUNE 』『HUNE』の２種類あります。
子どもたちは、難しいことに挑戦しています。