今日は２回目の全体練習をしました。全体で開閉会式の練習をしました。優勝旗の受け渡しやラジオ体操をしました。青空の下でラジオ体操をすると、体がシャキッとします。今日一日がんばって取り組んでほしいと思います。

給食の後は、算数の学習です。今日は、10より大きい数の計算をします。さて、10より大きくなったときはどのように計算すればよいでしょうか？子どもたちは、これまで「いくつといくつ」と２つに分けたことから、12は10と2にわけて計算すればよいことに気づきました。

<本日の献立>
イタリアンスパゲッティ
グリーンアスパラガスのサラダ[ノンエッグドレッシング]
なし(豊水)・黒糖パン1/2・牛乳

ノンエッグドレッシングは、マヨネーズのような味がしますが、たまごを使っていないマヨネーズ風の調味料です。
たまごを使っていないので、たまごアレルギーの人も食べることができます。

今日は梨が出ました。調理員さんが丁寧にひとつずつ皮をむいて、芯を取り除いてくれました！

　３年生は、算数で、わり算の学習をしていました。あまりがあるわり算なので、答えが出した後の確かめも大切です。
　４年生も、算数の学習をしていました。４年生は「何倍」という言葉をヒントにしながら問題に取り組んでいました。
　なかよし学級でも、算数で、ひっ算の学習をしていました。自分のペースにあった学習に集中して取り組んでいました。

　４年生が、音楽で歌唱の学習をしていました。此花区の他の小学校の先生や教育委員会からも指導いただく先生も来校し、授業を参観されました。
　子どもたちは、「とんび」の鳴き声の部分をどう表現するのかを話し合いながら、自分なりの表現を考えて、歌っていました。