わたしたちのくらしについて学習しています。

パッカー車に関連した学習を進めています。

歯の生え変わりをテーマにクイズをしたり、
生え変わり時期のみがきにくい歯のみがき方を
学習したりしました。

実際に救急車が到着する目安5分を想定して

5分間、代わる代わる胸骨圧迫で心肺蘇生をして、
時間の長さを感じました。

夏のプールの時期に合わせて小学校では心肺蘇生法を中心に救急救命研修を行なっています。

すでに学習をした計算のきまりについて

小数の計算でも使えるかを調べながら確認しています。