学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

9/14 本日の給食

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なすのそぼろいためは、綿実油を熱し、しょうがを香りよくいため、水にさらしてアクをぬいたなす、ピーマンの順にいためます。いたまれば砂糖、こいくちしょうゆで味つけします。なすに味がよくしみて、ひき肉の旨み、ピーマンのシャキシャキと、ベストマッチです!
「今日の給食、全部、美味しくて、ごはんいっぱい食べたよ!」と嬉しい感想を伝えてくれました。

学習参観5・6年

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5年は、算数「約分のしかたを考えよう」で、4つのグループに分かれて考えていました。
6年は、1組が総合「クロムブックを活用して話し合いをしよう」2組が社会「元との戦い」でした。
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学習参観3・4年

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3年は、図工「あの日あの時の気もち」で絵の具を使って色を塗っていました。
4年は、社会「〇〇県の観光大使になろう!」で、事前に調べた都道府県のPRをしていました。
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学習参観1・2年

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5時間目に学習参観がありました。
1年は算数「ながさくらべ・たかさくらべ」、2年は音楽「リズムをかさねて楽しもう」でした。保護者の方に見てもらって、大ハッスルでした。
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国語 「ニャーゴ」2年

9月14日(水)2年生が国語の学習を行っていました。
「ニャーゴ」第一場面、ねずみの学校の先生の話を聞かずに、子ねずみ達が何を考えているのか、一生懸命に想像して書いていました。
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学校行事
11/8 朝読1・3・5年 ひめっ子タイム
11/9 社会見学(大阪市立科学館)4年
11/10 児童朝会 委員会・代表委員会 卒業アルバム撮影6年 どんぐり
11/11 劇鑑賞会 スクールカウンセラー
11/12 休業日
11/13 区連合親善大運動会(地域)
11/14 手洗い・朝食調べ(〜18日) かけ足練習週間(〜12/2) どんぐり

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