津波高潮ステーションと阿倍野防災センターへ社会見学に行きました。過去の台風や地震についてやこれから起こるであろう災害について学習しました。
地震体験では、思った以上に揺れてびっくりしたようでした。今回学んだことを社会の時間にまとめていきます。
これを機にご家庭でも「もしものとき」のことを話し合っていただけたらと思います。

今日の児童集会は修学旅行事前集会でした。
平和学習を通して学んだことから、『平和宣言』を作りました。
そして今日、６年生の思いの詰まった『平和宣言』を全校のみんなに紹介しました。
また、全校のみんなにお願いをして作ってもらった折り鶴を千羽鶴にしてお披露目しました。

集会は、さすが！６年生と言わんばかり、凛とした態度で素晴らしかったです。

生江小学校のみんなの思いを受け止めて、修学旅行に行ってきます！！

図画工作科で制作中の木版画『日本の世界遺産」。
今日から彫り始めました。

４年、５年と木版画に取り組み、技術は完璧に身につきました。さぁ、これが最終章です。

下描きまではバッチリです。
あとは版画の白と黒のバランスを考えて、立体的な作品になるように彫り進めるのみ。
最終章ですから、全面的に子どもたちに任せて、指導者は困った時のアドバイザーとなっています。
どんな作品にしあがっていくのか、ワクワクが止まりません。
４年生の時は、手に力が入りすぎて10分もすれば「痛い痛い」と言っていましたが、、、
30分経っても黙々と彫っている姿に成長と頼もしさを感じました。

木版画の集大成、素晴らしい作品ができますように！！！

早いもので修学旅行まであと一週間となりました。
6・7の千人塚お参りから始まった平和学習。
戦跡めぐりを通して大阪大空襲についての学びを深め、平和の尊さを噛み締めた6年生。
いよいよ平和学習も大詰めを迎え、今日はソンセンニムから広島平和公園の韓国人原爆犠牲者慰霊碑の歴史について教えていただきました。

ソンセンニムの言葉を頷きながら聞いていた子どもたち。
疑問に思ったことは積極的にソンセンニムに質問していました。
修学旅行で慰霊碑を訪れた際には、ソンセンニムの言葉を思い出すことでしょう。

3年生でタイピングに挑戦をしています。ホームポジションにしっかり両手の人差し指を置くのがポイントです。始めたばかりでまだまだゆっくりですが、この先きっと役に立つスキルです。タイピングマスター目指して、コツコツ頑張ろう！
ぜひ、ご家庭でも「プレイグラムタイピング」に挑戦して見てください。