保健室前の廊下の掲示板には、

さまざまな保健に関する掲示をしています。

　今回は、「上手な手の洗い方」です。

　新型コロナウイルス感染対策を始め、

さまざまな病気の予防は、

まず、「手洗い」だといわれています。

　この掲示物を参考に、

「上手な手の洗い方」ができるように、指導します。

　玄関を入った所にあるスリッパ入れ

　来校者には、ここで、外靴からスリッパに

履き替えていただくのですが、

履く前のスリッパと、履き替えた外靴の位置が

統一されていなかったので、

管理作業員がスリッパ入れを整理・整頓し、

わかりやすいように「スリッパ↑」という表示を

作成しました。

　来校者のみなさま、スリッパは上段へ

外靴は下段へ収納してください。

　予定通り、午後２時頃、無事に、１年生と２年生が、

学校に戻ってきました。

　楽しかった様子がよくわかる、そして、少し疲れた顔で

帰ってきました。

【ごはん、牛乳、あかうおのみぞれかけ、みそ汁、
牛ひじきそぼろ】


今日は、あかうおが登場しました！

あかうおは、皮が赤い魚の総称で、

身がふっくらしているのが特徴です。

みりん、しょうゆ、ゆず果汁で味付けしたおろし大根を

上からかけています。


６年生では、あかうおのおかわりじゃんけんが

行われているほど人気のメニューでした！

　
　今回、私（誰でしょう…？）は、留守番ですので、

現地からの写真情報です。

　大阪城公園で、どんぐりを拾いました。

　持ち帰って生活科や図画工作科の学習で活用します。

　数を数えるのは算数科の学習、

どんぐりの様子を文章で記録するのは国語科の学習、

いろいろな学習活動に使える教材です。