３年生は、算数で円の中心の見つけ方を学習しました。折った２本の直線が重なるところが中心であることを、色紙を使って調べました。意欲的に学習ができ、またノートはわかりやすく丁寧に書いています。

　２年生が、説明する文章を書く学習をしました。カードに書いたことをもとに、生活科で作ったおもちゃの遊び方を説明する文章を書きました。

６年生の体育は、走り高跳びです。助走のリズムを意識させる場、空中姿勢と着地を意識させる場、抜き足を意識させる場などを作り、主体的に学習していました。

　たてわり班を２つに分けて、運動場では並べ替えゲーム、体育館では先生あてクイズをしました。毎週、集会委員の児童が楽しいゲームやクイズを考えてくれています。

３年生が音楽でリコーダーの練習をしました。はじめてふく音「低い音のドとレ」を練習しながら、パフを演奏しました。リコーダーの穴をしっかりとふさぐことに苦労していました。