月曜日から『ニャーゴ』の学習に入っています。かわいくわかりやすい挿絵が目を引き、みんな『ニャーゴ』の学習を楽しみにしていました。今日は音読をした後、挿絵を並べ替えながら話の流れを確認しました。その後もう一度最初の場面を音読し、子ねずみの様子や言葉には青い線、猫の様子や言葉には赤い線を引いていきました。手をふりあげて「ニャーゴ」と登場する猫の様子を、たくさんの人が手を挙げて友だちの前で動作化しました。たくさんのしかけが散りばめられた心温まるお話、これからしっかり読みこんで、そのおもしろさや楽しさを味わってほしいです。

２年１組では、担任が林間で不在中に荒武先生に音楽の授業をしてもらって以降、「サプライズがあるから次の音楽の時間を楽しみにしていて。」とずっと言われていました。今日はその音楽の授業でした。いつも通り発声練習の「おなかの体操」をして、びっくり！みんなの声がとてもきれいに、はっきり、大きく出るようになっていました。裏声もしっかり出せるようになっていて、特に高音がきれいでした。「ドレミのうた」「虫の声」「夕やけ」「ずいずいずっころばし」を披露してくれました。元気で楽しそうできれいな声に、パワーをもらいました。

今日からハードル走の学習に入りました。初めてのハードルに怖い気持ちがありましたが、練習をしてみると楽しく何度も跳び越えていました。インターバルを5mや5.5m、6mにして自分に合ったハードリングをしました。40mのタイムを計測して、今後練習を重ねて、どれだけ伸びるかを見たいと思います。次も頑張りましょう！

今日は塚本小学校の栄養教諭が来校し、栄養指導をしてくださいました。食べ物は主な栄養素によって赤・青・黄の３色に分類されること、そのそれぞれが体内で異なる働きをすることを学びました。「砂糖は白色なのになぜ黄色の食べ物なの？」と、日頃よく口にする食材も、何色かを考えるのは難しかったようです。「今日の給食のタンタンメンは黄色や！」と、早速学んだことを友だちと確認し合っているいる人たちもいました。「赤・き・みどりの意味がわかりました。」「食べものにこんなえいようがあるなんて知らなくて、学しゅうできてうれしかったです。」「これからもにがてなものもがんばって食べたいです。どんどん大きくなりたいです。」「これからはすききらいをせずに、きいろ・赤・みどりのたべものを食べられるようにがんばります。」など、学んだことがたくさんあったようです。

後期になって初めての家庭科の学習でした。来週の調理実習に向けての学習でした。今回はご飯を炊くのとみそ汁を作ります。お鍋でご飯を炊くのは初めての体験ですね。美味しいご飯ができそう！と楽しみにしている様子でした。そのご飯に合うみそ汁も上手にできたらいいですね！グループで協力して作りましょう。