調理実習ではお米を鍋で炊きます。

「電気炊飯器でしたい！」
災害時に、電気が寸断されたら皆さんどうしますか？
電気炊飯器で美味しくたけることはわかっているので、実習では鍋で作ります。

ご飯をおいしく炊くコツを、NHK for Schoolで確認してまとめました。

運動場に落ちていた枝や落ち葉、石などを集め、箱の中にならべました。
重ね方やつけ方を工夫して、完成したものを鑑賞しました。

スーパーの工夫よって、スーパーにとってよいことや、お客さんにとってよいことは何かを考えました。

セルフレジ、ポイントカード、リサイクルコーナーなど、それぞれの立場からのよさを話し合いました。

「かげと太陽」の学習で、日なたと日かげの地面の様子を比べました。日なたの地面は明るく、あたたかく、かわいていること、日かげの地面は暗く、つめたく、しめっていることがわかりました。
　そこで、その違いを地面の温度で確かめて、
わけを考える実験をしました。写真のように、午前9時も正午も日なたの温度が高く、日かげの温度が低いことがわかりました。また、地面の温度が違うのは、日光であたためられるからだという理由もわかりました。

大好きな図書の時間。

シーンと静かな空間で本を読むと本の世界に引き込まれていきます。

今日は朗読していただきました。
「あらしのよるに」

目を閉じて物語の世界に入り込むと普段読んでいるときとは違うイメージになるかもしれませんね。