天神橋筋六丁目駅に到着。

「はたらく人とわたしちのくらし」や「昔の道具とくらし」をテーマに
社会科の学習に取り組んでいる３年生。

これまでにも、スーパーマーケットで買ったものについてまとめたり、
チラシを見て産地について調べたりしてきました。

今日は、「くらしの今昔館」と「天神橋筋商店街」へ
社会見学に出かけます。

行ってきまーす。

保護者の皆さま

明日【11/11(金)】、教職員の研修に伴い
下校時刻を変更します。
ご確認お願いいたします。


●●全学年５時間授業●●

※　１〜６年　１４：４５ごろ下校
（いきいき活動は通常どおり実施しています。）
（４年生の放課後チャレンジ学習は実施しません。）

※　７〜９年　１４：３０ごろ下校

なお、１７：００以降、本校への電話はつながらなくなります。
ご了承くださいますようお願いいたします。

８年生体育の授業。
運動場でベースボール型のゲームをしていました。
そのようすを見ているのは小学校の教員。

・・・・・
むくのき学園では、小・中学校の教職員が連携を図り、
お互いの授業に参加して、
ともに子どもたちの指導にあたったり（『小中協同授業』）、
お互いの授業を参観して、よりよい指導をめざして
意見交流やアドバイスをしあったり（『小中相互参観』）
しています。

小学校教員は、
中学校教員から各教科の専門的な知識や指導法を学び、
中学校教員は、
小学校教員から基礎・基本的な学習の指導法を学ぶ

また、
小学校教員にとっては「卒業後」の
中学校教員にとっては「入学前」の
子どもたちのようすを知ることもできる
良い機会となっています。

カエルジャンプ　びよよよよ〜〜〜ん。

たかくたかくジャ〜ンプ。
おそらへジャ〜ンプ。
おつきさま●までジャ〜ンプ。

「なあなあ、きのうおつきさま見たー？」
「見た見た。カイキゲンショウやろ？」
「ちゃうちゃう。カイキゲッショクやで」
「つき、赤かった●よなー」
「オレンジ●やったやろー」
「ちがうしー。黄色●やしー」
「黄色は、もともと黄色やん」
「んー。いつもよりもっと黄色●やったの」
「欠けたり消えたりしてたなあ」

子どもたちどうしの会話は、
昨日の皆既月食についての話題でもちきりです。