3年生は、C-NETの先生と共に外国語を学んでいました。今日は、動画を見て何が好きと言っているのかを聞き取る学習です。早期から英語の発音を聞く機会を設けると、ヒアリング能力が大きく向上します。

7/14の献立は【豚肉とじゃがいもの煮もの・オクラの梅風味・ツナっ葉いため・ごはん・牛乳】です。
「ツナっ葉いため」は、ごはんとよく合う献立です。ツナと大根の葉を合わせており、子どもたちは野菜の存在をあまり意識することなく野菜を摂ることができています。今日の献立は、野菜をたっぷりと摂取するできるように工夫されています。
今日の撮影は、６年生男子Aさんです。撮影者が変わると、少しずつ切り取り方も異なりますね。

今日の献立は【鶏肉のしょうゆマヨネーズ焼き・とうがんのみそ汁・切干しだいこんのゆずの香あえ・ごはん・牛乳】です。
「鶏肉のしょうゆマヨネーズ焼き」は、ご飯によく合います。「切干し大根のゆずの香あえ」は、ゆずの爽やかな香りが切干し大根特有の香りを和らげるので、苦手意識を持つ子でも食べやすいように仕上がっています。

今日の献立は【チキントマトスパゲッティ・グリーンアスパラガスとキャベツのサラダ・みかん(冷凍)・1/2こくとうパン・牛乳】です。
今日の給食は、6年生男子Mさんが撮影してくれました。できるだけ無駄なスペースがないように構図をまとめるよう伝えましたが、見事なフレーミングでバッチリ決まっています。
給食なおいしさ、画像から伝わりましたでしょうか。

1年生の外国語活動の時間に、C-NETの先生が教室にやってきました。ネイティブスピーカーの発音を聞き、正しい発音を聞き分ける力を伸ばすためです。
外国語活動は、日常会話で使うような優しい英語に触れ、親しみ、低学年から英語に対する抵抗感を軽減することが大きな目標です。