本日は、豚肉のスタミナ焼きです。にんにく、料理酒、砂糖、こいくちしょうゆ、白みそを合わせて下味をつけ、たまねぎを加えて混ぜ、焼き物機で焼きます。
白みそを入れることで、優しい甘みに食材の旨みが引きだされ深みがでます。にんにくパワーで食欲も増し、スタミナもつきます！

みどり学級の子どもたちがみどりタイムの時間に、「ともだちの木」の取り組みをしていました。
今日の目標は、「絵の具の感触を楽しむ」「紙に手形を押すおもしろさを知る」「色の認識をする」「手形を活用し、制作を楽しむ」の４つでした。
子どもたちは、２色の絵の具を混ぜながらできる色の変化を楽しみ、手のひらにそれを付け、紙に押し付けてできた手形の様子を嬉しそうに見ていました。
よく頑張りました。

２年生が体育科の時間に、耐寒かけ足の練習をしていました。運動場のトラックを１０周するタイムを測っていました。それぞれ走る人と測って記録する人を決めて、記録用紙に何周したか〇をつけ、１０周したタイムを記入していました。走っている子に「がんばれ！」と声援していました。

１１月１７日(木)今朝の児童集会は「ボールを持ってる人を当てろゲーム」でした。
ひめっ子班ごとに班長が真ん中に入り、班員が輪になり、ボールを回します。太鼓の音が鳴った時にボールを持っている人が「だれだ？」と目を閉じた班長に声をかけます。班長が名前を言い、当たっていたらみんなで「正解」、違っていたら「違います、〇〇さんです」と言います。これを繰り返すゲームです。班長さんは班全員の声と名前を憶えていないといけないので大変でした。

１年生が１組の児童に続き、２組の児童が給食室の様子を見学しました。ドキドキしながら給食室前の児童通路に入ると「わーっ！！」「すごーい！！」目をキラキラさせて、歓声があがります。調理員さんが大きなへらでスパゲッティをかきまぜている姿を見ていると、思わず「頑張れ！」と声があがります。すると、「頑張れ！頑張れ！頑張れ！」給食室前の通路は大声援です。その姿を見て、調理員さんも笑顔を返してくれました。