国語科の学習でスピーチをしました。
発表を聞いて、話し方や内容の伝わり方を聞く人が評価しました。
「言われた言葉に感情がこもっていた。」と感想が出るなど、聞く人を意識した話しぶりが素晴らしかったです。

社会科の学習で、徳川２７０年を支えたともいわれる鎖国について調べました。
キリスト教の弾圧や貿易の独占など、それぞれがどんな目的で行われたのかを調べ、日本に与えた影響について考えました。

２年生で、研究授業をしました。
図画工作科の工作です。
材料を折ったり曲げたりしながら作品に仕上げていきます。
アイデアをみんなで共有しながら楽しく制作していました。
出来上がった作品は、作品展でのおたのしみです。

算数科で数直線を使って小数を表す学習をしました。
目盛り１つをどのようにとらえたら、小数を表すことができるのか、友だちに自分の考えを伝えながら課題の解決に取り組みました。

今朝の体育朝会は、ボール運動です。
先週参加できなかった１年生も、元気に楽しみました。