「すききなきょうかはなあに」を学習しています。
わたし（ぼく）の好きな教科を１人２つずつ発表しています。図工や音楽、体育などの教科名と、なぜ好きなのかの理由を順番にそれぞれに話しています。

今日は、JICAの特別授業をおこなっています。
今回の授業は、区役所が区内各小学校に講師を派遣しておこなう特別授業となります。今回の講師は、廣瀬拓也さんとおっしゃる方で、２年間ブラジルで野球を中心に指導されていました。今回は「世界を知ると何が変わる？」というテーマで進めています。

読書活動の手法である「アニマシオン」を活用した学習を展開しています。
アニマシオンは子どもたちに読書に関心をもたせるための手法です。今回は、くどうなおこさんの「のはらうた」を用いて、作者（動物）を当てるという活動をしています。

「○○○○ころりん」というテーマで学習を進めています。
中身の入ったジュース缶（260g）とシーチキン缶（190g）、ジュース缶（260g）とシーチキン缶３個（570g）、太いジュース缶（空）と細いジュース缶（空）の３つの条件で転がる速さを比べています。

台形の面積の求め方を考えています。
子どもたちからは、切る方法（形を変える・バラバラにする）と合わせる方法が出ています。切って三角形２つや平行四辺形にしたり、合わせて平行四辺形にしたりして面積を求めています。