昨日今日と、１年生が「秋まつり」を行いました。
工夫をこらしたお店を開き、お客さんに楽しんでもらいます。どのお店も「どんぐり」を使っています。楽しいゲームばかりで盛り上がりました。ルールの説明をしたり時間を計ったり、役割を分担してがんばりました！

6年生の算数科研究授業を行いました。
琵琶湖のおよその面積を求めるのに図形に置き換えて考えました。
四角形、三角形、台形などふさわしい形を当てはめるとどの形でしょうか。
みんな真剣に取り組みました。

今朝の児童集会は、○×クイズです。
みんなで盛り上がりました！

木曜日の朝は小学生の児童集会と中学生の学年集会を行なっています。
中学校7年生は交流スペースで、8年生は多目的室、9年生は格技室でそれぞれの学年に応じた連絡や取り組みの打ち合わせなどを行います。

５時間目に４年２組で算数の研究授業を行いました。
複合図形の面積を求める問題に、一人一台端末を使いながら、自分の考えを表していきました。
放課後には、参観した教職員で研究討議会を開き、教育センターのアドバイザーの先生にもご指導いただきました。