2年生と5年生でチューリップの球根を植えました。2年生は生活科、5年生は高学年代表で人権の花運動を兼ねて行いました。2年生は高学年の5年生に手伝ってもらいながら植える事ができました。きれいなチューリップが咲くのが楽しみです。

プロの方からパントマイム体験講習していただきました。

子どもたちはパントマイム「おしゃべりなカラダ」を鑑賞しています。とても楽しく集中して鑑賞しています。

本日２時間目
４年生２組では
国語「ごんぎつね」の
作品の授業が行われていました。

小学校の国語でとりあげる
全作品の中でも
最高傑作と呼び声の高い
新見南吉わずか１８〜１９歳の
ときの作品です。

こどもたちは
ゴンの気持ちを互いに聞き合い
「きっと最後は兵十と
なかよくなりたかったのでは」という
一人の児童の発言を
授業者が丁寧に掘り下げていました。

画像は、そのときの様子です。
すべての子どもが
夢中になって
学び合っていました。

本日の児童朝会では
かな文字のお話の続きをしました。

特にいろは歌の考察をすすめ
どんな意味があるかを聞き合うことで
学びを深めることが
できました。

最後に、本当に
あ→んを１文字ずつ
使っているのかを
確認して
「ん」だけが使われて
いないことを
全員で発見しました。

校長室の前に
いろは歌を貼っているのですが
こどもたちが大きな声で
音読しているのが
よく聞こえてきます。

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