６年生は、歯の健康について学習しました。
最初に野生のサルと、動物園のサルの葉を見比べて違いについて考えました。木の実などのかたい物を食べている野生のサルの歯はきれいなのに対して、動物園のサルは歯周病になっていることがわかりました。
また、歯周病の特徴（歯肉が赤い・腫れている・歯垢が付いている等）や生活習慣のチェック、歯みがきのやり方についても学習しました。
普段、学ぶことのできない貴重な時間となりました。

放課後に教員研修会がありました。講師は、本校のスクールカウンセラーの村井先生にしていただきました。
子どもたちのために学校がどんなことをできるのか、子どもたちの心のケアについてなど、カウンセリングの視点でいろいろ教えていただきました。
先生たちもしっかり勉強します。

１人１台端末を使用して、算数の復習問題に取り組みました。
「navima」というアプリを使用し、問題を自分で選んで答えていきます。
子どもたちは、上手く操作しながらどんどん問題を解いていました。

４年生の理科では、温度が高くなったり低くなったりしたときの体積の変化について学習しています。今日の学習では、実験の結果をまとめたり、結果からどのようなことが言えるのかを考察したりしました。
空気・水・金属のそれぞれで、どのような体積の変化があったのか、どれが最も変化が大きい・小さいのかをまとめながら頑張っていました。