国語「サラダでげんき」の学習。たくさんの動物たちがサラダに入れるものを教えてあげる物語。今日は自分ならりっちゃんに何をオススメするか、考えました。
　「ブロッコリー」「たまねぎ」「マヨネーズ」…、「元気になりそう」「おいしくなる」理由もきちんと考えてワークシートに書くことができていました。おいしそうなサラダがたくさんできあがりました。

　国語「伝えたい言の葉」の学習。清少納言の『枕草子』の冒頭「春はあけぼの…」を読み、残りの「夏」「秋」「冬」を自作しました。
　「夏はかき氷…」「秋はもみじ…」と自分が選んだ季節について思いを巡らせました。タブレットを使って、現代語を古語に訳し、立派な作品が完成しました。

　３年生と６年生も演技相互鑑賞。６年生に見てもらえると、大張り切りの３年生。目いっぱい演技できていました。そして、さすがは６年生。力強く演技できていました。両学年とも表情もとてもよかったですよ。相互鑑賞のあとは、お互いのいいところを伝え合っていました。
　さらに本番が待ち遠しくなりました。ラストスパート、がんばろうね。

　今日は１年生と２年生が演技相互鑑賞。最初は少し恥ずかしそうだった１年生もだんだんといつもの調子が出てきました。２年生は先輩らしく、いつもより大きくきびきびと動いていました。
　早くおうちの人に見てもらいたいですね。本番を楽しみにしています。

　曇り空の１日。遊ぶにはもってこいでした。
　運動会の疲れはないのかなぁ…。