最後は五、六年生VS先生のリレーです！
始めは先生チームのリードでしたが、さすがは高学年！！徐々に距離を詰め、先生チームを追い抜き最後は逆転勝利でした！！
全員が最後まであきらめにつないだバトンが勝利をもたらした素晴らしい結果でした！
また、二回戦の学年混同リレーでも快走を見せてくれた高学年のお兄さんお姉さんの姿に
他の学年の児童も憧れの眼差しで見つめていました！！

三年生VS４年生の綱引きの様子です。
数で勝る三年生対パワー自慢の４年生の対決でした！
結果は１対２で四年生の勝利でしたが三年生も奮闘し、どの勝負も手に汗握る接戦でした！！

二学期、なかよしタイム上半期のようすです。
九月はなかよし大運動会を行いました！
一年生VS二年生の“お片付け玉入れ”の様子です。かごの位置を低くすることで一二年生でも入れやすい工夫を行いました！また、タイトルをお片付け玉入れにすることで、日常の身の回りの片づけに関連させて片付けの意識を持てるようにしています。
どちらの学年も全力で玉入れに取り組み、一つでも多く片づけられるようにと一心不乱でした！！

国語科では、パラリンピックの目指すもの　を学習しています。
第二回の今日はパラ水泳について学習しました。オリンピックとルールは同じですが、パラリンピッックではタッピングバーを使って壁に近づいていることを知らせたり、水中からのスタートを行うことで選手の安全を考えています。
オリンピック同様に選手の頑張りや物語に感動があるパラリンピックにクラスでは興味津々で授業を行っています。「タッピングバー以外になにかサポートしてるのかな？」「（プールサイドにいる）この人はなにをしてるのかな？」など様々な疑問をビデオを見ながら「水の中に入るのを手伝ってくれる人がいるのか！」「水中のスタートの姿勢をキープしてくれているのか」などクラスで解決していく様子に二学期の成長を感じる瞬間でした。

太陽と影の位置の観察の様子です。
今日は一日を通して観察を行いました。午前九時と正午、午後三時の三回観察をしました。正午の観察の時に太陽と影の位置が変化していたことに気付くと「先生、影の位置が変わってるよ！！」と大興奮でした。時間とともに太陽と影の位置がずれることを観察を通して確認することができました。また、方位磁針の使い方も確認でき、色々なことを学んだ一日でした。