班ごとに分かれて、授業について話し合い、視点別の表に付箋を貼るなどして話し合った内容をまとめました。

研究授業のあと、多目的室において、研究討議会を行いました。
はじめに、学年の取り組みと授業者より説明がありました。

課題に取り組んだ成果を発表して、考え方を共有しています。
本時を振り返り、まとめをしました。

Ｖｉｓｃｕｉｔを操作する中で、面積を計算で求める方法を考えています。
ワークシートに自分の考えをまとめています。

chromebookを使って、Ｖｉｓｃｕｉｔ（プログラミング言語）で四角形を並べ、マスが何個分あるかで面積を比べています。