本日の３時間目
２年生の算数の授業では
「１枚のお皿におまんじゅうが４つずつのったお皿が
　５枚あります。そこから３つ食べました。
　残りはいくつでしょう。」という
問題に挑戦していました。

四則演算の決定は、
大人には簡単に見えても
子どもには難しいものです。

班の中で聞き合いながら
少しずつ前に進んでいました。

本日より、大縄跳びで
８の字で飛ぶことを競い合う
８の字週間が始まりました。

どのクラスも一生懸命
飛んでいました。

本日の５時間目

１年生は箱を使った工作の
図工の授業をおこなっていました。
四角や丸い形を体感しながら
人形やロボットなど
自由な創作活動に
夢中になってやっていました。

２年生は、自分たちのつくった
さつまいもの絵画作成の続きです。

水彩絵の具で着色をしていくのですが
赤と青だけの色を使っていいよ、
混ぜてもいいよと
少しだけハードルを
上げることで子どもたちは
自分だけののお芋の色を
作り出そうと一生懸命でした。

正門付近に
地域の方からいただいた
パンジーをたくさん植えました。

これから５〜６月まで
玄関をきれいに
彩ってくれることと
思います。

ご寄付いただいた
地域の皆様方
ありがとうございました。

本日の児童朝会での
実験を子どもたちも
自由に行えるよう
実験用具を
校長室前に置きました。

一時は行列待ちで列をなすほど
子どもたちは興味深々で
水の実験に
夢中になって
取り組んでいました。