今回は前半はセリフ練習、後半は歌の練習でした。まず1度歌唱してから、前回の歌唱の録音を聞きました。まだ揃っていない！や追いかけるパートの声が小さいなどさまざまな意見が出ました。
その課題を解決できるように、1人1人が心を合わせて一生懸命歌うように話がありました。そのあともう一度歌ってみると、さっきより声の重なりが感じられて素晴らしい歌声になっていました。
どの授業もそうですが、振り返りっていうのは本当に大切なんだなと改めて思いました。
あと1週間と少し、、頑張りましょう！

５年２組では、国語科「和の文化を調べよう」の研究授業を行いました！たくさんの先生が見にきている中、一生懸命頑張った１時間でした。
和菓子が年中行事や茶道とも大きく関わってることがわかりました！また資料についても触れ、どうしてこの2枚の写真を載せたのかという難しいことも真剣に考え、グループで話し合うことができました。
毎時間、毎時間子どもたちは成長していきます！そんな成長を見逃さないように毎日指導していきたいと思いました。

今日も練習布を使ったミシンの学習でした！今回のメインは返しぬいでした。片手で布を押さえて、片手で返しレバーを押すのはなかなか難しかったようです。
前回より真っ直ぐ縫えるようになった人が多かったです！とても成長を感じました。後半は、ナップザック作りの縫うところに線を引きました。いよいよナップザック作りに入りました！早く作りたい気持ちが伝わってきました！楽しみです！

今日の献立

豚肉のスタミナ焼き
すまし汁
とになっ葉いため
ご飯
牛乳

　『米』

「米は、日本の主食です。」

　米（ごはん）の栄養
　ごはんには、主にエネルギーのもとになる炭水化物が多く含まれています。また、たんぱく質やビタミンなども含んでいます。

　ごはんのよいところ
　ごはんは味にくせがないため、和風・洋風・中華風など、いろいろなおかずとよく合います。

四年生では学習発表会「どこの都道府県？」の練習を毎日一生懸命頑張っています。
休み時間や空いた時間に友だち同士でセリフを教え合う姿もたくさん見られます。
来週の発表会本番、保護者・ホーム職員の皆様に見てもらうのが楽しみです。