つながり(連帯感) もちまえ(個性) よろこび(成就感)
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研究協議会
授業終了後は、教育委員会よりスクールアドバイザーの先生をお呼びして、指導方法について、助言をいただきました。子どもたちにわかりやすく教授するため、毎日が勉強です。
3年生 国語の研究授業
5時間目は、3年生で研究授業を実施。子どもたちは、たくさんの先生方が参観される中でも、班で話し合い、代表が前に出て発表できました。
令和4年9月14日(水)の給食
今日の給食は、鶏肉の照り焼き、味噌汁、なすのそぼろ炒めです。
なすは、ほぼ水分です。栄養が豊富とは、言い難いですが、カリウムを多く含んでいます。カリウムは、体内の熱を逃がす働きがあるので、夏野菜の代表的な存在です。
5年生の体育の授業
今日も暑いですが、運動場では5年生が参観授業の練習を行っています。完成版をみられるのが楽しみです。
朝の児童朝会
朝の児童朝会は、teamsで行っています。集会係が、準備したクイズに答えます。
今日は、声色を変えた先生のお話を聞いて、誰がしゃべっているかを当てるものです。
皆さん、わかりましたか?
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