１２月２日

　５年生のプログラミングの授業です。理科の「水の流れるはたらき」の学習の発展として防災に重点を置いた「わたしたちのくらしを守る」というテーマで学習を進めました。
　大和川等の川が氾濫したときにどのような設備があれば、被害を防ぐことができるかをグループで考え、その設備を実際にプログラミングで作成しました。（１１月２９日　記事）

１２月２日

　今日の給食は「豚肉のしょうがやき」「さつまいものみそ汁」「きくなと白菜のごまあえ」「ごはん」「牛乳」です。
　地域で作られた野菜や果物などをその地域で食べたり使ったりすることを「地産地消」といいます。近い場所で作られ、運ばれるので、新鮮なものが手に入ります。給食では、地産地消の一つとして、大阪で作られた「きくな」を使っています。

１２月１日

　国語科「何に見えるかな」の学習のあと、生活科の学習で秋の葉っぱやどんぐりを使い色々な形作りをしました。

１１月３０日

　「お話パレット」の皆さんが来校され、「お話会」を行いました。たくさんの本を読んでくださり、また紹介もしてくださりました
（１１月２８日　記事）