４年生の理科で『とじこめた空気や水』という単元の学習を行っています。
１、筒の中に閉じ込めた空気の体積が大きい方が前玉がよく飛ぶ？
２、筒の中に閉じ込めた空気の体積が小さい方が前玉がよく飛ぶ？
『実験』を通して『結果から分かること』→『考察』へと繋げました。
　先生から言われた『空気でっぽうを使うときの注意点』も、全員が約束を守り、怪我人ゼロ。あるのは、皆の笑顔だけです（＊＾▽＾＊）
　最後に、前田先生からスペシャル実験を用意しています。乞うご期待！！（＊＾□＾＊）

運動会の日が近づいてきました。
本番に向けて少しづつ会場を仕上げています。

２６日（月）は、「総合練習１」があります。
全児童、体育着を着ての練習となります。
準備よろしくお願いします。

５年生の外国語の学習では、「He can run fast.She can do kendama.」という単元を学習しています。
Can you〜？（〜できますか？）
Yes I can（できます）　No I can`t（できません）
という、できるかどうかを尋ね合う言い方を学びます。
〜の中にいろいろなスポーツや動作を入れてたくさん話す練習をしています。

三連休明け、新しい週の始まりとともに、算数科も新しい単元「重さ」の学習がスタートしました。

先ずは「三角定規と鉛筆、どちらが重いでしょう。」
手に持った感じでは、ちょうど半分位の割合で三角定規派と鉛筆派に分かれました。

ここで教科書付属の教具「てんびん」の登場です。
丁寧に切り取り、折り曲げ、全員上手にかわいいてんびんの出来上がり♪
さて、早速両者を比べてみると…
結果は大差で三角定規に軍配が上がりました。

手で持った感覚と実際の重さの違いに子どもたちはビックリ！！
新しい単位「ｇ」も学習しました。
これからも、いろいろなはかりを使って、重さの感覚を身につけていきましょうね。

　社会科で『命とくらしをささえる水』という学習を行っています。私たちが生きるために欠かせない『水』が、どのように作られ、どのように使われ、一日どのぐらいの量使っているのか・・・学習している真っ最中です。学習の最初には、日常のどんな場面で水を使っているかを振り返りました。
　その後、学校にある『蛇口の数調べ』を行いました。自宅とは違い、学校には数多くの蛇口が存在することを知りました。子どもたちは、予想以上の結果に驚きを隠せませんでした。また、蛇口調べを行う皆の丁寧な態度を褒められたことも、とても嬉しかったね（＊＾ー＾＊）
　さて、１０月に入ると『柴島浄水場』へ校外学習に行きます。疑問は調べ、尋ね、そして感謝する心を忘れず、皆で更なる学習へと深めていこうね。（＊＾▽＾＊）