国語では、「伝えたい、心に残る言葉」の学習をしています。家族や習い事の先生やコーチなどから言われた言葉で心に残っている言葉を思い出して、友だちに伝えます。
今日は構成を完成させて、スピーチの練習をしました。明日には、いよいよみんなの前でスピーチをします。どんなスピーチになるか楽しみです！

リコーダーの学習をしました。
高いレの音と休符を意識して練習しました。
始めは苦手だった高いレも徐々に出せるようになってきています。
また、休符を意識したリズムもすぐにつかむことができ楽しみながら吹くことができました。

みんなが楽しみにしていた神津カーニバルがありました。この日に向けて、必要な道具の準備や宣伝用の看板作りなど、いいお店になるように、学年の枠を超えて力を合わせて取り組んできました。２年１組は「魚つり」をしました。ルール説明の後に釣竿を渡して、お客さんが釣った魚を回収して、裏に書いてる点数を合計して、魚を元に戻して…とたくさん仕事がありました。はじめは戸惑う人もいましたが、慣れてくると自分の役割以外も進んで行う人が増えて、お店は大盛況でした。６年生に、「２年生がすごく動いてくれるから助かる。」と褒めてもらいました。後片付けも全部終わって教室に帰ってきた２年生は、「ボウリングでストライクを出した。」「豆つかみで３０個も移動させた。」など、楽しかったことを口々に報告してくれました。充実した時間になったようで、帰りの会のハッピー貯金では、貯金をした人が１５人もいました。代表委員をはじめ、中心になって企画・運営してくれた高学年のみなさん、ありがとうございました。

神津カーニバルでは、全員が活躍しましたが、開会式や閉会式では、代表委員会の児童が大活躍していました。このカーニバルのためにたくさんの準備や計画をしてくれました。
朝、休み時間や自分の時間を返上して、たくさんの練習や準備を学校の代表として頑張りました。本当に素晴らしかったです！楽しくみんなが活動できたのも代表委員会のおかげですね。ありがとう。

日向と日陰の温度についての学習です。
次の実験に向けて問題を確認しています！
次の実験は、温度計を使って日向と日陰の温度を測り違いについて比べます。
果たして温度は違うのか？違う場合はどちらの温度が高いのか？
実験が楽しみです♪