すべての音一つ一つを、ていねいに演奏しました！

心合わせてがんばりました！

PTAの皆様にも多数ご協力いただき、校内音楽会を開催しました。
献血のご協力もありがとうございました。

長居の子どもたち139
2つの量の関係を調べよう

　１時限目廊下を歩いていると、６年２組が算数の授業をしていました。授業の最後の方でしたが、先生が「ともなって交わる2つの量の関係ってどんなのがありますか？」と問いました。すると、児童は次々と考えを述べていきます。「転校していった児童の数と転入した児童の数」・・・ほ〜なるほどと思いました。
　すると一人が、「両手を伸ばした長さと背の高さ」と言いました。まわりの児童は、一瞬キョトン？　すかさず、担任の先生が「ウィトルウィウス的人体図」について話をし、発言した児童の補足をしました。「ウィトルウィウス的人体図」とは、レオナルド・ダ・ヴィンチが描いたドローイングのことです。両手と両脚を開いた人体が、外周に描かれた円と正方形とに手脚が内接しているという構図です。
　６年生らしい発想に、とても感心したひと時でした。

お話だいすき１年生！

　1年生はお話大好き！発表大好き！
　先生の発問に対して、たくさん手があがる3組です。話をよく聞いて、しっかり考えている証拠ですね。

　好きなのは、話すだけではありません。お友だちの話もよく聞いて、話をつなげる言葉を返したり、うなづいたりいいねをしたりすることができました。