文字カードやひらがなの練習に形合わせなど、集中して頑張りました。

理科の学習で、はね返った光がどのように進むのか実験しました。
鏡で反射させた光に鏡を当てて、さらに反射させます。
みんなで協力しながら何回もはね返していました。

今週はあいさつ週間です。
朝からたくさんの「おはようございます。」が聞こえます。
児童会の運営委員の人が毎日すすんであいさつをしてくれています。

理科の学習で、地層のつくりやでき方を調べていますが、今日は火山灰が積もってできる層についての学習です。
火山が近くにないみんなには、そもそも火山灰って、何が灰になったの？灰だけなの？とわからないことがたくさんです。
ですから、実際の火山灰の中に何が入っているのかを調べてみようということになりました。
今日はその準備で火山灰を水で洗い流しました。
さて、どんなものが残ったのか、次の時間に詳しく調べましょう。

授業力向上の研究授業を外国語活動でしました。
自分で作ったオリジナルパフェの紹介と感想を交流する学習をグループで活動をしました。
聞く人は、上手に言えたらGood voice！と言ったり、自分の好きな材料と同じものがあれば、Mee too！と言ったりして、楽しそうにコミュニケーションしていました。