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1年 プログラミング学習

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1年生では、初めてプログラミング学習をしました。一人一人がタブレットで自分の名前や好きなもの、好きなことをプログラミングし、作った自己紹介のプログラムをpepperで確認することができました。話す速さや高さ、動きをつけるなど、色々と試しながら工夫する様子も多く見られました。

学力経年テスト

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今日から2日間、3年生から6年生では、学力経年テストが行われています。
今日は、2時間目に国語、3時間目に社会。どの学年も国語の聞き取りテストからスタートしました。
初めてこのテストに挑戦する3年生では、問題用紙と解答用紙が別々であることに戸惑いながらも、みんな真剣に臨む様子が見られました。
4時間目の質問紙では、学校や家庭での学習や生活の様子について、たくさんの質問に答えていきました。

1年 みんなとなかよく

1年生道徳では、「二わのことり」のお話を通して、友達と仲良くするということについて考えました。一人一人が登場人物のことりの気持ちについて考え、話し合ったり、役割演技をしながら、相手のことを思う大切さについて気づいていきました。また、友達のことを大切にすると相手も自分も温かい気持ちになることに気づき、自分の行動を振り返ることができました。
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4年 木材をつかって

4年生図画工作科では、板や角材を使った作品づくりに取り組んでいます。メッセージボードや小物入れなど、一人一人が作りたいものの設計図を描き、のこぎりを使って必要な大きさに切っていきました。初めは、思い通りに切れない様子も見られましたが、少しずつ使い方にも慣れ、小さいサイズに切ったりできるようになりました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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