5・6年ー総合的な学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5・6年合同の班を作っています。リーダーはどの班も6年生がなっています。地図とタブレットの係をリーダー以外のメンバーで役割分担をしています。 10月24日(月)の給食![]() ![]() ![]() ![]() 5年ー図画工作![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 葉書2枚ほどの大きさの画用紙に、外枠(長方形)になるように線で囲みます。その辺から別の辺に向けて一筆書きをします。それを繰り返しできた部屋を色鉛筆で塗っています。 3年ー音楽![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 息をたくさん吸って、細く長く声を出す練習をしています。ドレミファソラシドの音階をハンドサインで表しながらの発声もしています。 6年ー算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今回は導入の学習になるため、一方の数が変化した時に、もう一方の数がどのように変化するかを比較して考えています。 |