本日は、大阪市立心身障がい者リハビリテーションのスタッフの方々をお招きして、車いす講習会を行いました。
ワークシートでの学習をして、いよいよ体験です。
「さわってみよう」では、車いすの部品や開閉の仕方を教わり、開閉を体験しました。
「乗ってみよう」では、講堂のコースを歩いて回った後、児童も先生も１人ずつ車いすに乗って、コースを回る体験をしました。
「友達を乗せてみよう」では、班ごとに分かれて、学校の廊下やスロープのコースを歩いて回った後、友達を乗せて車いすを押し、介助を体験しました。
スタッフの方々の丁寧な指導と３つの体験を通して、スロープや少しの段差の怖さや、１回乗るだけだったら楽しいけど、毎日ずっと乗る大変さ、介助では、次に何をするかの声かけで、乗っている人が安心できることなどを体感して学ぶことができました。

１０月３１日(月)家庭科室で６年生がミシンを使ってエプロン作りをしていました。自分達で選んだ生地で作ります。次々に出来あがっていきます。
自分で作る「世界に１つだけのエプロン」です。
「先生！見て見て！」と、可愛いポーズで、出来あがったエプロンを見せてくれました。素敵なエプロンが完成しました！！

本日は、秋が旬の果物、平核無柿(ひらたねなしがき)です。漢字の通り、平たく四角に角ばった、種が無い柿です。地方で呼び名が違うのも特徴です。本日は、和歌山県産です。平核無柿は、渋柿ですが炭酸ガスなどを使った渋ぬきを行っているので、甘いです。柔らかすぎず、甘くみずみずしい柿です。旬の食べものが食べられるのも、給食の良さの１つです！

４年生が、体育でマット運動を行っていました。前転の後は、側方倒立前転です。くるりんとくるりんと回転していきます。
みんな、全集中で取り組んで、次々に技をきめていました！！

５年生が算数科の時間に、「多角形の面積の求め方」について取り組んでいました。
方眼の上に表した四角形や五角形の面積を、既習の三角形の公式を使って求める方法を考えていました。
底辺や高さをどこに表すのか少し難しそうでした。