２日目の調査も自分の力を出し切ろうとがんばっていました。

５、６年生は、英語の調査もありました。

３〜６年生を対象とした大阪市の学力向上の取り組みの１つ『大阪市小学校学力経年調査』の１日めを実施しました。

今の自分の力を発揮しようとがんばっている姿をたくさんみることができました。

明日は、算数科・理科・英語（５・６年生のみ）を実施予定にしています。

校庭でキレイな花が咲いていました。

何の花でしょうか？

正解は、『ヤツデ』です。

ヤツデの葉は、掌状に深い切れ込みがあることに由来しているそうです。

葉は実際には8つに切れ込んで9枚に裂けているものが多いらしいのですが、「八手」の八は数が多いという意味があるそうでヤツデだそうです。

読書週間、第２週めの校長先生による読み聞かせの本の題名は、

『もうじきたべられるぼく』

でした。

たくさんの本との出会いにより、うりひがっこのみなさんの感性が豊かになっています。

お昼ご飯を食べた後は、芸術鑑賞です。
国立国際美術館の学芸員さんからお話を聞き、たくさんの作品に触れました。

「人のまねをするな、今までにないものを作れ」という作家さんたちの想いがみんなに伝わったかのように、真剣に作品を見ていました。

国立国際美術館の皆さん、ありがとうございました。