算数科の研究授業が１年生のクラスで行われました。
３つの数の計算(−と＋)の場面を理解し、計算ができることが目標でした。５−２＋４の計算をどのようにして求めるかという問題でしたが、子どもたちはしっかりと考え、進んで発表して理解を深めていました。
授業の後の研究討議会では、指導に来られた講師の先生からお褒めの言葉をいただきました。

６年生が理科の時間に、「火山灰のつぶの様子を調べよう」の学習をしていました。
火山灰のつぶを顕微鏡を使って観察し、その形や色などをもとに普通の砂との違いなどを調べていました。

１１月２日(水)５年生が国語科の時間に、少人数の４つのグループに分かれて「和の文化を受けつぐ」の学習をしていました。
本文を序論・本論・結論に分け、今日はさらに本論を３つに分けて、筆者が主張を伝えるために，文章構成や事例，資料，述べ方をどのように工夫しているかを考えていました。

１年生が体育科の時間に、「ボールをつかったうんどうあそび」をしていました。
自分でボールを上に投げて、拍手をしてからキャッチしたり、ボールを床で何度もついたり、二人一組でキャッチボールをしたりしていました。
少し難しそうですが、楽しんでいました。

本日は、きのこのクリームシチューです。使われているきのこは、しめじ、エリンギ、マッシュルームです。その他には、鶏肉、じゃがいも、たまねぎ、にんじん、ほうれんそうと具だくさんです。
果物は、青森産の真っ赤なりんごです。
今日から、１１月です。肌寒くなってきましたね。あったかいシチューに、ちょうどいい甘さのりんご。教室もりんごみたいに可愛い笑顔がいっぱいでした。
給食のありがたさを感じます。