イオンカードを教材にして、ゲーム形式でプラスイオンとマイナスイオンの結合について学びました。

パラリンピックの正式種目であるボッチャに取り組みました。アプローチ、ヒット・プッシュ、ロビングなど基本的な練習を繰り返したのち、チー厶対抗でゲームに臨みました。

木工の授業の様子です。ラック作りに取り組んでいます。

体育館でバドミントンに取り組んでいます。

２年生で職業体験学習が始まりました。

本日取り組んだのはSP（サブパーソナリティー）トランプ。

自分の特徴（強みと弱み）を知り、自分に適した職業について、深く考える機会にしています。

ゲストティーチャーによる取り組みもあって、意欲的に取り組めています。