「『ふるさとの食』を伝えよう」を学習しています。
「わりつけを考えて写真を選ぼう」のめあてに沿って学習を進めています。伝える食は自分で考え、割り付けをコピー用紙にレイアウトがわかるように書いています。

体育館でキャッチバレーボールをしています。
６年のキャッチバレーボールはレシーブとアタックは通常、トスのみキャッチできるというルールです。ポイントはレシーブが上げられるかどうかです。

「おとうとねずみ チロ」の学習に入っています。
各自で読む練習したあと、少しずつ順番に読んでいます。動作化をしながら登場人物（ねずみ）の心情に寄り添っています。

運動場で陸上運動をおこなっています。
中型ハードルを使ったハードル走です。自分に合ったハードル間（インターバル）を見つけるために何度も練習しています。最後にタイムリレーをしています。

物語文「お手紙」の学習をしています。
第５場面のようすについて想像しています。「場所」「人物」「時」「出来事」のポイントを押さえて学習を進めています。