三年生夏休み課題として、『中学生の税の作文』に取り組んでいます。
次代を担う中学生が税の作文を書くことを通じ、税金やその使途に関する関心を深め正しく理解することを目的に、全国の納税貯蓄組合連合会と国税庁が募集しています。
当管内の中学生から1561編の応募があり、審査の結果21編が入選され、本校からは二人の生徒が以下の通り表彰されました。

『近畿納税貯蓄組合総連合会　会長賞』
【先人たちの思いはここに】

『納税貯蓄組合大阪府総連合会　会長賞』
【税金できれいな水を送る】

素晴らしい作文、本当におめでとうございます。

朝の絵本の読み聞かせにより
授業に集中できる体制が整い、集中力、理解力が向上するという効果が期待できます。
写真
1年生各クラスの様子です。

1年生
昼食後
5時間目授業の様子です。
皆さん集中してますね。
数学、国語、英語、社会の授業です。

廊下や玄関、運動場等、校内ではいろんな所で元気な挨拶運動が展開されています。
たかが挨拶、されど挨拶。元気に大きな声で、心をこめて相手より先に、しっかり相手を見て笑顔で爽やかな挨拶ができる生徒たち。挨拶がきっかけで普段お話したことのない他学年の先生たちとも会話するきっかけが生まれています。
本当に素晴らしい活動です。

寒い冬は温かいものを食べてからだの中から温める。本日の『イワシのしょうが煮』のしょうがには、辛味成分としての殺菌効果と消臭効果があります。また、しょうがを加熱すると、身体を芯から温める作用があるショウガオールという成分が発生し、体を温める効果が高くなるようです。

節電が叫ばれるこの冬、衣類での調節はもちろんのこと、しょうがなども上手に摂って、健康づくりに役立てたいものですね。