２年生は算数科で「かけ算」について学習しています。１組では「「７個入りのミカンが３籠あります。みかんは全部で何個ありますか？」の問題を通して、「７×３」の答えについて考えます。「（１籠増えるごとに）７ずつ増えていく。」「５の段と２の段に分ける。（５×３と２×３）」「４の段と３の段に分ける。（４×３と３×３）」などの見通しが出ました。
続いて、ノートに考えをかいてグループでの交流、全体での交流をしました。次時からは「７の段」の九九を作って覚えていきます。最も難しいところでしょうか。がんばってほしいです。

１年生は国語科で新出漢字「学」「校」を学んでいます。「学」の上の部分について、先生から４つのパターンが示されました。「どれが正しいでしょう。」２と３に多くの手が挙がりました。「３はカタカナの『シ』に似ている。」児童は間違いに気づいたようです。
「校」では「今までに習った漢字が入っています。何という漢字でしょう。」「『学校』は『がくこう』とは読みません。何と読むでしょう。」先生の問いに児童は素早く反応していました。

１１月１０日（木）の給食は、ごはん・牛乳・鶏肉と野菜の炒めもの・いわしのつみれ汁・かぼちゃういろうです。ういろうは、米粉・砂糖などを混ぜて蒸して作ります。上に小豆をのせた「水無月」や生地に抹茶を混ぜたものもあります。今日の給食には、かぼちゃペーストを混ぜた「かぼちゃういろう」が出ます。適度な甘さで、もちもちした食感がとても美味しかったです。

１１月９日（水）図書ボランティア「お日さまクラブ」の方々にお越しいただき、朝タイムに３・４年生へ絵本の読み聞かせをしていただきました。絵本の読み聞かせのお蔭で、豊かな気持ちで１日のスタートができます。お日さまクラブの皆さん、ありがとうございました。

１年生が使うタブレットが新しい機種になりました。本時では、QRコードからタイピングソフトを読み込んで練習していました。黒板に大きく拡大したQRコードが貼られています。自分たちの力で読み取って、タイピングソフト開始です。英語のアルファベットのタイピングですが、１年生が慣れるのは本当に早いです。わからないところはお友だちで助け合いながら進めていました。