Ｗｈｅｒｅ　ｉｓ　〜？を使って場所を尋ねたり、聞かれた場所の案内を表現したりします。

　かけ算の学習に入ります。
　その前に大きい数についての復習をしました。
　２・４・６・８・１０…のような２跳びの数や、５・１０・１５・２０…のような５跳びの数についても確かめました。

　リコーダーの練習です。
　音やリズムを確かめ、リコーダーの指使いを練習します。

　わり算の学習です。
　商（わり算の答え）の検討をつけながら計算をしていきます。

　「話す・聞く」学習です。
　話し合いをうまく進めるためにはどうしたらよいかを考えます。