今日は「たからものをしょうかいしよう」の発表をしました。自分のたからものについてメモを書き、そのメモをもとに話をする学習です。先週つくったメモをもとに、まずは自分ひとりで読む練習をしました。次は、ペアで聞き合いをしました。「はっきり」「わかりやすく」を心がけて、最後はクラス全員の前で発表をしました。友だちに聞きやすい声の大きさで発表できる人が多かったです。「きんちょうしたけれどがんばりました。」「〇〇さんのせつ明がわかりやすかったです。」と、振り返りまできちんと書くことができました。

今日の献立

あげどりのねぎだれかけ
豚肉とじゃがいもの煮もの
きゅうりの赤じそあえ
ご飯
牛乳

　『白ねぎ』

　主に葉の部分を食べる野菜です。
　葉は、日光に当たると緑色になるため、白ねぎは土の中にうめて、日光が当たらないようにしてそだてます。

　今日の給食では、油であげた鶏肉にかける「ねぎだれ」に、白ねぎを使っています。

クリスタルアニマルが完成しました！
苦手な部分はみんなで協力して素敵なアニマルの完成です♪
プラスチック素材での工作の難しさと透明な素材でつくる面白さを感じながら学習することができていました。

学習発表会に向けて、運動場で九九ダンスの練習と音読劇のせりふの声出しをしました。グループに分かれて「３のだん」「６のだん」を見合い、お互いにアドバイスをしました。声出しは、広い第２グランドの半分ぐらいの距離は届くような大きな声を出せる人もいました。喉で声を出すと痛めるので、お腹から出すことがポイントです。しっかり練習をした後、４時間目は講堂で通し練習をしました。来週の本番に向けてみんながんばっています。

本の修理です。

　11月16日図書室で「学校図書館ボランティア講座」があり、本の修理の仕方を教わりました。
　セロハンテープを剥がしたり、ボンドで貼ったり、元通りに近づけて直せた時は嬉しくなりました。セロハンテープは時間がたつとボロボロになり、黄色く跡が残ることがあるので、本の修理に使ってはダメだそうです。ページがとれたからと、わざわざセロハンテープで貼ってくれている本があります。でも、それは剥がして図書の専用テープで貼り直さなければなりません。どう修理すればよいか分からない本についても、淀川図書館の川村館長からアドバイスを頂きました。ありがとうございました。

　子どもたちに人気の本ほど、ぼろぼろになるのが早いです。買い替えるお金がそんなにあるわけではないので、長く沢山の子どもたちに読んでもらえるよう、修理を手伝ってくださるボランティアの方々には感謝しています。今回、またたくさんの本が貸し出しできるようになりました。