秋晴れのいいお天気の日に今昔館へ社会見学に行きました。
交通ルールやマナーを守りながら無事に今昔館に到着！

まず始めに体験学習に参加しました。
昔の道具を実際に触らせていただき，使い方を考えました。
「見たことがある!」「おばあちゃんのお家に昔あったよ！」などの声も聞こえてきました。

次に館内の見学をしました。
江戸時代にタイムスリップして町中を探検したり，大阪市の昔の様子を表した展示を見たりクイズに答えたりと楽しみながら学ぶことができました。

今日の学びをこれからにも生かしていけるといいですね☆

大阪市の移り変わりや人々のくらしの変化を学ぶために「大阪くらしの今昔館」に社会見学に出掛けました。
何より嬉しかったのは誰一人お休みがなかったことです。

学習の態度もさることながら、着席し講演を待つ姿勢、エスカレーターを使っての館内の移動、電車を待つホームでの様子、どれをとっても百点満点！！

素晴らしい３年生！！
カッコイイ３年生！！
お見事３年生！！

はなまる５００点のお出掛けでした♪

５年生の算数科では、「平均とその利用」の学習を終えようとしています。
今日は、平均を利用した歩幅の求め方をみんなで考えました。
歩く時の歩幅は少しずつ違うということから、測定値の誤差をなるべく少なくする方法として平均を用います。
実際に巻き尺を使って、自分の歩幅を調べることができました。

　今日の児童朝会の校長先生からのお話は、日本の小学校から外国の小学校へ転校することになった子どもたちの話です。
　日本語が使えなかったり、不安になったりする中で、どのようなことがあったのかを話してくれました。
　「あいてのことを心から考える」人たちが周りにいたことで、その子どもたちの不安がなくなったそうです。

　出来島小学校では、外国からの転入生がいます。また、ほかの地域からの転入生もいます。
　出来島小学校の子どもたちが、「あいてのことを心から考える」ことで新しく転入してくる子どもたちの不安を解消してほしいと思います。

　図画工作科の単元で『まぼろしの花』を描いています。この世にない、自分が想像した花を考えて描きます。「どんな形にしようかな？」「色は何色にしようかな？」「大きさはどうしようかな？」・・・各々が考えて描いています。作品の仕上がりが楽しみです！（＊＾ー＾＊）