1年生は、机の上に学習道具を広げています。生活科の「じぶんでできることをしよう」という学習です。服をたたんだり、部屋の片づけをしたりするといった自分でできることについて考えます。その一つとして、今日は自分で机の中の整理整頓をしました。
　4年生は理科の学習です。これまで学習した「空気の温度と体積」の学習からさらに発展的に、火災報知機のしくみについて調べました。これらの機械は、熱により空気がふくらんだり、金属が曲がることを利用して回路がつながるしくみなっています。

<本日の献立>
ほうれんそうのグラタン・スープ煮
白桃(缶)・コッペパン・マーマレード・牛乳

今日は子どもたちに人気のグラタンでした。
「グラタンめっちゃ好き！」「今日の給食おいしそう！」と、とても喜んでいました！

　5年生は英語の学習です。自分の行きたい国について、ポスターを見せながら紹介します。映像を見て、その国ではどんなことができるかを確かめ、"You can visit 〜. You can〜."の英語表現を使って国を紹介しました。
　6年生は、「ヒロシマのうた」の学習のまとめとして、戦争や平和について書かれた本の紹介ポスターをつくります。ポスター作成にあたって、まず紹介する本を読むことや、その本のどんなところをおすすめしたいのか、ポスターの作成手順について確かめました。

　2年生は四角形の紙を切ると、どんな形ができるかを調べています。四角形は、切り方によって、二つの三角形、二つの四角形、三角形と四角形に切り分けることができます。子どもたちは、頂点や辺に着目しながら、切り方を考えていました。
　3年生は、「モチモチの木」の学習です。今日から本校では読書週間が始まります。学習の初めに音読のリズムを合わせて全員読みをしました。しっかりと音読することで集中力がぐっと高まりますね。

大阪歴史博物館でしっかり見学した後、大阪城の千貫櫓や大手門、桜門と蛸石、大阪城天守閣などを見ながら森ノ宮駅へ戻りました。